Psicomotricidade - Parte 2

Em post anterior abordamos o tema Psicomotricidade, experiência essa vivida recentemente pela minha bebê de 1 ano e 8 meses. Em entrevista com mães  que, assim como eu, ficam encantadas com as descobertas e habilidades dos seus bebês, a coluna especial "A Leitora Viaja, e nós Vamos Juntos" perguntou: o que representa no dia a dia do seu filho mais essa atividade física, e quais as travessuras que passaram a praticar?

Cristiane, mãe da Bianca de 3 anos e Vitor de 1 ano e 8 meses

Para mim, qualquer atividade que auxiliar meus filhos no desenvolvimento físico, psicológico e social é sempre válida. Crianças se mantém em constate aprendizado. O ingresso nesta nova modalidade fez com que ficassem mais habilidosos em alguns aspectos, e peraltas em outros como na segurança de subir no sofá e pular sem medo, cambalhotas, subir escadas e descer.

Natália, mãe da Marina de 1 ano e 6 meses

As aulas de Psicomotricidade são ótimas. Pra Marina, contribuiu bastante para a socialização. Ela tem bastante contato com filhos de amigos meus, mas é muito legal ver nossos filhos fazendo amizades por preferências próprias rs. Contribuiu também com o equilíbrio e a coordenação motora. Agora ela tem muito mais autonomia em casa o que eu acho maravilhoso.

Fernanda, mãe do Davi de 2 anos e 2 meses

Representa mais uma atividade divertida em que ele aprende brincando. Em que ele tem mais contato com os amigos.

E depois das aulas ele começou a escalar mais ainda e a pular que é uma beleza.

É surpreendente como as crianças conseguem superar as nossas expectativas. Agora a atenção é redobrada, pois ninguém segura esses bebês. 

Espero que tenham gostado! A sua opinião é muito importante. Deixe o seu comentário, curta, compartilhe e divida conosco a sua experiência com seu filho. Um forte abraço e até breve!

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Psicomotricidade

Psicomotricidade é a ciência que tem como objeto de estudo o homem através do seu corpo em movimento em relação ao seu mundo interno e externo.
É sustentada por três conhecimentos básicos: o movimento, o intelecto e o afeto.

                              Associação brasileira de psicomotricidade

Quando surgiu a atividade de Psicomotricidade na academia que frequento com minha baby, as mães ficaram com muitas dúvidas de como  exatamente essa modalidade física seria direcionada às crianças.

A expectativa foi grande e, para minha surpresa, Marina e as demais crianças se divertiram muito com a atividade.

O nome é comprido e assusta no primeiro instante, porém tem a função de estudar a relação do movimento do corpo, ou seja, subir e descer, desviar, se equilibrar, escalar  e saltar obstáculos, engatinhar, pular e outros... Um processo de maturação, onde o corpo é a origem do aprendizado intelectual e afetivo.

Entendi perfeitamente logo após algumas aulas, quando Marina sozinha escalou a minha cama baú de diferente formas, começando a apoiar os pés na mesa ao lado da cama, depois na alça do baú e puxando o lençol da cama, rejeitando a minha ajuda. Fiquei chocada com a determinação dela até atingir seu objetivo.

Agora, depois de um tempo praticando a Psicomotricidade, ela fica saltitante. Tudo quer escalar, pular, inclusive na casa da vovó: o rack se tornou um atrativo à parte rs rs…

Tia Sandy, com a sua doçura, junto ao tio João, comandam essa turminha do barulho antes da natação, sempre trazendo novidades. É maravilhosa a resposta dos bebês. 

Se você curtiu o post de hoje deixe o seu comentário abaixo e continue conosco, acompanhando depoimentos do que representa no dia a dia do seu filho mais uma atividade, e quais as travessuras que passaram a praticar. Um forte abraço e até breve!

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